孩子發現花盆裡有一顆龍眼籽發芽了，
我們把它移植到較大的地方。
龍眼龍眼，很好的名字。客家話卻叫牛眼。
哎呀！反正就是大大的眼珠啦。
和孩子談論這個季節可以吃到的水果，
發現，世界變平了，四季之間的痕跡也被抹平了，
我們很難從水果的種類區辨季節的變化。
生活中常見的石頭，隨手可得，卻常讓人遺忘它。
如果仔細看，你會發現每一個石頭都不一樣。
進入新主題，
我們就從珍娜．史蒂芬斯的《上面和下面》這本書開始，
以蔬菜的〞上面和下面來切入。
百子圖
老師在白板上寫下1.2.3.4.5.6.7.8.9.10，
孩子紛紛的坐下好奇看著。
主題活動時間，我們在玩身體的延伸遊戲。
類似「大風吹」的玩法。
老師說：「我的身體變變變。」
小孩說：「變什麼？」
今天想用放大鏡看手。
蕾無意間看到我的眼睛，驚叫：「哇！好大的眼睛喔！」
放大鏡像是某種魔法，將原本熟悉的東西幻化擴形，
學期初，剛好遇到父親節，
想用麵粉糰模塑心目中的爸爸。
我們每天做一到二種顏色的麵粉糰，
做了三天，總共得到四種顏色。
8月12日
開學的第一個主題「健康檢查站」，
我們從認識自己的身體開始。
